L’ADN.EU

L’ADN.EU

Éducation à l’écologie : des profs démunis et des programmes « pas à la hauteur » par Servane Duquénois « La question du climat est-elle bien enseignée ? Face à des élèves angoissés ou indifférents, les enseignants ressentent plus que jamais l’urgence de...
Tendances Première – RTBF

Tendances Première – RTBF

Comment l’école peut-elle apporter une réponse aux grandes urgences liées au dérèglement climatique ? Les jeunes se mobilisent depuis plusieurs années pour agir sur cette question du climat mais comment est abordée cette question à l’intérieur de...
Entrées Libres n°183

Entrées Libres n°183

« Après les initiatives, formations et postures qui intègrent le développement durable au cœur de l’enseignement libre dont nous vous avons listé quelques bribes ci-dessus, il nous a semblé très important de relayer une charte qui ne provient ni du SeGEC, ni...
Imagine demain le monde

Imagine demain le monde

L’ÉCOLOGIE GRANDE OUBLIÉE DES PROGRAMMES SCOLAIRES Face aux urgences environnementales, l’école secondaire reste au balcon. Une nouvelle charte tente bien de rallier le monde enseignant face au conservatisme ambiant, mais cette question est encore le...

La Libre Belgique – Opinion

FACE AUX DÉFIS ÉCOLOGIQUES, (SE) FORMER POUR TRANSFORMER LA SOCIÉTÉ Simon-Pierre de Montpellier, rédacteur en chef de la revue En Question. L’éducation est-elle dépassée par les enjeux écologiques ? Sommes-nous formés pour affronter ce qui nous arrive(ra) ?...